A.教師發(fā)揮了自身價值 B.重復的教學過程 C.可以避免或減少學生實習中的失誤 D.學生感到不是太浪費時間
A.使學生有威脅感,激發(fā)學生的上進心 B.行為傲慢,引起學生的敬畏感 C.表現(xiàn)出充分的自信并信任學生 D.在其他人面前糾正學生的錯誤,便于改正錯誤
A.要保證多數(shù)聽講的學生聽清楚 B.要保證坐在最后一排的學員聽清楚 C.要保證全部學員聽明白 D.要保證聽講者情緒高漲