A.更加重視培養(yǎng)心靈豐富的人
B.更加重視游戲的作用
C.明確了幼兒園教育的獨(dú)特性
D.開始重視個(gè)體差異
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A.擴(kuò)大教育目標(biāo)
B.調(diào)整課程范圍
C.充實(shí)課程內(nèi)容
D.改進(jìn)實(shí)施方法
A.市場(chǎng)化
B.多元化
C.民主化
D.人道主義化
A.領(lǐng)域目標(biāo)
B.總體目標(biāo)
C.局部目標(biāo)
D.目標(biāo)的分解
A.1876
B.1776
C.1771
D.1883
A.本土化
B.創(chuàng)新性
C.多元智能
D.做中學(xué)
最新試題
依民辦幼兒教育的政策、規(guī)模和特征的變化而論，改革開放以來，我國(guó)民辦幼兒教育經(jīng)歷了（）三個(gè)階段。
政府對(duì)民辦園產(chǎn)權(quán)干預(yù)的方式主要有（）
當(dāng)前，中國(guó)幼兒教師主要存在如下幾個(gè)方面的問題：（）
從總體局勢(shì)和分布而言，我國(guó)民辦幼兒教育具有特征（）
對(duì)（）理論的廣泛應(yīng)用和重視是澳門幼兒教育課程改革中以幼兒為本精神的集中體現(xiàn)。
按韓國(guó)的生計(jì)保護(hù)法（Livelihood Protection Law）的規(guī)定，（）應(yīng)得到國(guó)家的保護(hù)和支持。
1998年克林頓總統(tǒng)提出幼兒教育“五年計(jì)劃”，主要內(nèi)容包括（）
中國(guó)幼兒教育財(cái)政投資和管理主要存在如下幾方面的問題（）
日本《幼兒園教育綱要》第二次修訂的特點(diǎn)是（）。
近五年內(nèi)幼兒教育事業(yè)發(fā)展的狀況有（）