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教師根據(jù)活動(dòng)開展的情況進(jìn)行活動(dòng)效果分析與反思,有利于教師發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
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判斷題
幼兒模仿學(xué)習(xí)藝術(shù)技能時(shí),教師應(yīng)給一個(gè)固定、系統(tǒng)和專業(yè)的藝術(shù)技能示范,以免幼兒出錯(cuò)。
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判斷題
教師準(zhǔn)確把握教學(xué)重難點(diǎn),采用各種教學(xué)方法突破教學(xué)難點(diǎn),關(guān)系到幼兒是否能順利地掌握知識技能。
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