A.組織職能
B.指揮職能
C.協(xié)調(diào)職能
D.控制職能
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B.課程效果
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D.領(lǐng)導(dǎo)力
A.社會(huì)系統(tǒng)理論
B.組織決策理論
C.系統(tǒng)管理理論
D.學(xué)習(xí)型組織理論
A.教育委員會(huì)
B.教師辦
C.職教司
D.教學(xué)司
A.當(dāng)好家長(zhǎng)
B.相互溝通
C.在家輔導(dǎo)學(xué)習(xí)
D.參與決策
A.教師
B.家長(zhǎng)
C.學(xué)生
D.教職員工
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最新試題
利用校報(bào)、家長(zhǎng)手冊(cè)等途徑,向家長(zhǎng)介紹各年級(jí)學(xué)生需要掌握的學(xué)習(xí)知識(shí)和解題技巧,對(duì)應(yīng)的家校合作類(lèi)型是()
將家長(zhǎng)參與活動(dòng)分為六種主要類(lèi)型(當(dāng)好家長(zhǎng)相互溝通、志愿服務(wù)在家學(xué)習(xí)、參與決策、與社會(huì)合作)的是()
要建構(gòu)適切的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),選擇恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)方法,體現(xiàn)評(píng)價(jià)的()
學(xué)校安全管理要堅(jiān)持的理念不包括()
組織政治理論認(rèn)為,與外界強(qiáng)勢(shì)團(tuán)體建立聯(lián)系是部門(mén)與個(gè)人生存的重要方面,從這個(gè)意義上說(shuō),組織效能是內(nèi)部群體成功應(yīng)對(duì)外在強(qiáng)勢(shì)團(tuán)體的程度。這說(shuō)的是()
對(duì)于教師開(kāi)展行動(dòng)研究的程序,提出了“計(jì)劃一行動(dòng)一觀察一評(píng)價(jià)”的是()
學(xué)校預(yù)算屬行政事業(yè)單位中的全額單位預(yù)算,實(shí)行的辦法是()
運(yùn)動(dòng)會(huì)聯(lián)歡會(huì)班會(huì)等形式,屬于()
學(xué)校管理的基本原則包括前瞻性原則、動(dòng)態(tài)性原則、系統(tǒng)性原則和()
國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)聘任完全實(shí)行市場(chǎng)化,發(fā)布招聘信息的是()