簡述高等教育的特點和主要任務。

學生把在實驗室學會的肌肉注射技能應用到臨床環(huán)境中，經(jīng)過反復練習，能夠按照操作程序較好地完成肌肉注射，這屬于操作技能學習過程中的（）

論述如何運用合作學習的原則促進護理教育。

在美國護理教育體系中，臨床護理專家屬于（）

某試卷的區(qū)分度為0.30-0.39，表明該試卷（）

操作技能的練習與其他學習形式不同，學生必須學會從自己的（）獲得動態(tài)的反饋，才能學會某項操作技能。

根據(jù)人本主義理論，當學生在實習期間遇到問題時，教師應該（）

“在臨床學習中，將學生安排給指定教師進行學習”的方式是（）

屬于自我強化的有（）

被稱為“教學評價之父”的是（）