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中國的蒙養(yǎng)院采用的是日本的一套體制,顯示出極大的半殖民地半封建教育的特點。
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20世紀30年代,張雪門面對民族危亡的現(xiàn)實,提出了的教育目的是“以改革中華民族為目標的幼稚教育”。
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張雪門一生從事幼教研究和教學工作,出版了《幼稚園教育概論》等專著。
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