請仔細閱讀下列材料，然后運用所學公共政策原理回答相關問題。答題時一定要結合該材料，當然也可作必要的延伸，但必須觀點正確、自圓其說。
我們現在處于社會轉型時期，也是社會矛盾多發(fā)期。如何處理人民內部矛盾，構建社會主義和諧社會，一個基本的社會底線是保障每位公民享有平等的機會。在共建社會和諧的進程中，平等機會的內容包括多個方面，如平等享有、平等保護、平等參與、平等選擇、平等競爭等，最終，是要營造出讓所有人都能平等發(fā)展的大環(huán)境。
這樣一個道理，已講了許多年，也是每個人都能夠明白的道理，似乎不需多講。然而在現實世界里，各類不平等、不公平的現象時時都在發(fā)生，各類社會矛盾的產生、激化、擴散，許多正是由于各類社會不公造成的。一些看似不大的事情，若處理不當，就有可能刺激群眾情緒，激化矛盾，甚至引發(fā)大的沖突。
比如說，我們已有了系統的法律體系。法律面前人人平等，既是立法精神也是執(zhí)法原則。但現實情況是，法律面前的平等仍然受到權力、金錢的挑戰(zhàn)，權大于法、錢大于法的現象并不罕見。比如說，我們在單位招聘、公務員考試過程中，仍然很難從根本上杜絕“走門子、托關系”的現象，一些“有關系、有路子”的人享有比普通人更大的機會。比如說，在干部考核、提拔過程中，我們完善了各種制度，但在基層群眾的眼里，仍然有某某人通過“非正常路徑”被提拔。比如說，一些地方和單位在處理利益分配時，優(yōu)先考慮的是少部分人的利益，而將大多數群眾的利益放在后面，引發(fā)群眾不滿……
這樣的“比如說”，可能許多人都能夠列舉一大串。許多群眾心里有意見，有怨氣，總是憋著一股“無名火”，遇到不順心的事情就要發(fā)出來。這個時候，如果矛盾出現了，并因此而觸發(fā)了更多人的不滿意，往往就會引起更大的矛盾。
每位公民都依法享有平等的發(fā)展機會。依法治國，依法行政，就是要保證每位公民都能夠享有平等的權利，站在同樣的起跑線上享受各類社會資源、發(fā)展機會，并且進行充分而公平的競爭。這樣，不管是在競爭中贏了還是輸了，大家都能夠保持一顆平常心，許多社會矛盾就能夠化解于無形。
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請仔細閱讀下列材料，然后運用所學公共政策原理回答相關問題。答題時一定要結合該材料，當然也可作必要的延伸，但必須觀點正確、自圓其說。
我們現在處于社會轉型時期，也是社會矛盾多發(fā)期。如何處理人民內部矛盾，構建社會主義和諧社會，一個基本的社會底線是保障每位公民享有平等的機會。在共建社會和諧的進程中，平等機會的內容包括多個方面，如平等享有、平等保護、平等參與、平等選擇、平等競爭等，最終，是要營造出讓所有人都能平等發(fā)展的大環(huán)境。
這樣一個道理，已講了許多年，也是每個人都能夠明白的道理，似乎不需多講。然而在現實世界里，各類不平等、不公平的現象時時都在發(fā)生，各類社會矛盾的產生、激化、擴散，許多正是由于各類社會不公造成的。一些看似不大的事情，若處理不當，就有可能刺激群眾情緒，激化矛盾，甚至引發(fā)大的沖突。
比如說，我們已有了系統的法律體系。法律面前人人平等，既是立法精神也是執(zhí)法原則。但現實情況是，法律面前的平等仍然受到權力、金錢的挑戰(zhàn)，權大于法、錢大于法的現象并不罕見。比如說，我們在單位招聘、公務員考試過程中，仍然很難從根本上杜絕“走門子、托關系”的現象，一些“有關系、有路子”的人享有比普通人更大的機會。比如說，在干部考核、提拔過程中，我們完善了各種制度，但在基層群眾的眼里，仍然有某某人通過“非正常路徑”被提拔。比如說，一些地方和單位在處理利益分配時，優(yōu)先考慮的是少部分人的利益，而將大多數群眾的利益放在后面，引發(fā)群眾不滿……
這樣的“比如說”，可能許多人都能夠列舉一大串。許多群眾心里有意見，有怨氣，總是憋著一股“無名火”，遇到不順心的事情就要發(fā)出來。這個時候，如果矛盾出現了，并因此而觸發(fā)了更多人的不滿意，往往就會引起更大的矛盾。
每位公民都依法享有平等的發(fā)展機會。依法治國，依法行政，就是要保證每位公民都能夠享有平等的權利，站在同樣的起跑線上享受各類社會資源、發(fā)展機會，并且進行充分而公平的競爭。這樣，不管是在競爭中贏了還是輸了，大家都能夠保持一顆平常心，許多社會矛盾就能夠化解于無形。
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