判斷題研究報告結(jié)構(gòu)是軀體。
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大學(xué)生的社會實踐不僅可以促進(jìn)知識結(jié)構(gòu)和工作能力的(),更能促進(jìn)其身份角色的()。
題型:填空題
大學(xué)生社會實踐基地的選擇上應(yīng)當(dāng)遵循()原則、()原則、()原則。
題型:填空題
社會實踐基地為大學(xué)生成長提供了()。
題型:單項選擇題
在選擇企業(yè)共建校外實踐基地時,還要注重學(xué)生能力的提高和()為第一標(biāo)準(zhǔn)。
題型:單項選擇題
大學(xué)生社會實踐基地的建設(shè)不僅可以提升()還可以提高()。
題型:填空題
實踐人員不得對在實踐過程中知曉的中國船政文化博物館財務(wù)數(shù)據(jù)及其它內(nèi)部資料擅自外傳。
題型:判斷題
實踐學(xué)生在實踐途中乘坐車船時要攜帶好自己的錢物、證件。
題型:判斷題
大學(xué)在高等教育系統(tǒng)中所處的位置體現(xiàn)在()三個方面。
題型:填空題
作為培養(yǎng)人才的主要方法,高校要把大學(xué)生社會實踐基地的()作為一個重要的手段。
題型:單項選擇題
大學(xué)生社會實踐是一項()的教育活動。
題型:單項選擇題