幼兒教育可以看作是環(huán)境教育，外在環(huán)境的影響包括（）以及伙伴之間的相互模仿等。

兒童發(fā)生燙傷后，要立即用干凈冷水沖洗創(chuàng)面，一般要持續(xù)沖洗（）分鐘。

領導者的權力影響力的構成一般為（）等，具有強制性。

幼兒園的通道要保持流暢，不宜讓家具設施把場地全部占用，要保持（）以上的剩余空間。

對幼兒的行為可以從道德意義上加以判斷。（）

幼兒行為管理的基本原則有（）。

當幼兒的不當行為比較輕微，不足以影響和破壞團體的活動時，教師可以假裝沒有看見了。這屬于幼兒行為管理中的（）。

幼兒園必須與（）有足夠的安全、衛(wèi)生防護距離。

對幼兒輕微處罰要注意切中要點，不翻舊帳，無論是罰站或隔離，都以有限時間如（）分中為宜。

在幼兒園空間設計上，每位幼兒所擁有的室內活動空間不宜少于（）平方米。