（1）詩賦取士。（2）科舉制度推動了文人去廣泛涉獵典籍，增強文化修養(yǎng)。（3）科舉也推動了文化的普及。
最新試題
（）宣稱學詩者“當以盛唐為法”，表明了他贊揚盛唐詩歌的情感。
簡述唐詩研究解脫束縛的方法。
簡述高棅《唐詩品匯》中“四分法”的優(yōu)點。
論述任俠在唐代發(fā)展到高潮的原因。
李商隱的《舊將軍》是一首（）。
