A.讓學前兒童積極活動的原則 B.促進學前兒童語言發(fā)展的原則 C.自由與規(guī)范相統(tǒng)一的原則 D.示范與練習相結合的原則
A.兒童語言構成 B.語言教育作用 C.語言教育評價 D.語言教育目標本身