假設(shè)如下所示的流程圖1和流程圖2都完成計(jì)算“1+2+3+4+5”的功能流程圖1中的(a)處應(yīng)填寫()流程圖2中的(b)處應(yīng)填寫()。
只序列化有用的數(shù)據(jù),而不是序列化整個(gè)對(duì)象。實(shí)現(xiàn)沒必要的數(shù)據(jù)冗余,和提升序列化時(shí)的性能。