1987年，全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了休?布里德坎普所著的（）

?日本教育的主要特征包括（）

簡述德國師范教育的兩個(gè)階段訓(xùn)練制度。

美國進(jìn)步主義教育運(yùn)動(dòng)開展的理論基礎(chǔ)是（）

1968年法國國民議會(huì)通過的《高等教育改革指導(dǎo)法案》的主要內(nèi)容有哪些？