多項(xiàng)選擇題把課程定義為兒童在學(xué)校獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)可能導(dǎo)致的后果是()
A.忽視系統(tǒng)化的知識(shí)
B.難以滿(mǎn)足所有學(xué)生的需要
C.尊重兒童的興趣
D.尊重教師的中心地位
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1.單項(xiàng)選擇題主題活動(dòng)中,()是活動(dòng)開(kāi)展的核心,它隱含了主題開(kāi)展的線(xiàn)索和內(nèi)容構(gòu)成,也決定了主題的價(jià)值取向和展開(kāi)方向。
A.主題
B.目標(biāo)
C.教師
D.兒童
2.單項(xiàng)選擇題在蒙臺(tái)梭利的理論中,幼兒通過(guò)()來(lái)自我實(shí)現(xiàn)與自我發(fā)展。
A.工作
B.勞動(dòng)
C.設(shè)計(jì)
D.游戲
3.單項(xiàng)選擇題()是指瑞吉?dú)W幼兒教育學(xué)校的教師以一種開(kāi)放的、依照兒童的探索和靈感進(jìn)行調(diào)整的方法來(lái)進(jìn)行課程規(guī)劃。
A.五指活動(dòng)
B.學(xué)習(xí)輪
C.彈性計(jì)劃
D.感官教育
4.單項(xiàng)選擇題在區(qū)域活動(dòng)中,教師主要通過(guò)創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)環(huán)境、投放活動(dòng)材料、制定活動(dòng)區(qū)規(guī)則等方式對(duì)幼兒區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行間接干預(yù)。這說(shuō)明區(qū)域活動(dòng)具有()的特點(diǎn)。
A.自由性
B.自主性
C.個(gè)性化
D.指導(dǎo)的間接性
5.單項(xiàng)選擇題有別于集體教學(xué)活動(dòng)面向集體或群組幼兒,區(qū)域活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織更偏向于個(gè)體的幼兒,它尊重幼兒的興趣及個(gè)別差異,關(guān)注幼兒的個(gè)性化需求。這說(shuō)明區(qū)域活動(dòng)具有()的特點(diǎn)。
A.自由性
B.自主性
C.個(gè)性化
D.指導(dǎo)的間接性
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