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道德兩難故事法的關(guān)鍵在于以()誘發(fā)兒童的認知沖突,促進積極的道德思維,從而促進其道德判斷和推理能力的發(fā)展。
A.道德兩難故事
B.討論環(huán)境
C.道德場景
D.個性化教學設(shè)計
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由于()逐漸被廣泛使用,基于認知神經(jīng)科學的研究成為道德判斷研究中的熱點。
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單項選擇題
在神經(jīng)倫理學中,道德困境最早是由()等人提出的。
A.科爾伯格
B.格林
C.湯姆森
D.桑德爾
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