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國家開放大學(xué)(電大)

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國家開放大學(xué)(學(xué)前教育學(xué))問答題每日一練(2020.06.04)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題簡述組織教育活動能力的基本要素

參考答案：

1.教學(xué)內(nèi)容的組織能力；
2.教學(xué)活動的組織能力；
3.教師語言的組織能力。

2.問答題簡述培養(yǎng)幼兒園教師溝通能力的途徑與方法。

參考答案：

1提高語言素養(yǎng)。
2提高人際交往的適應(yīng)性。
3多參加集體活動。

3.問答題聯(lián)系實際論述幼兒園在幼小銜接過程中怎樣堅持非小學(xué)化的原則。

參考答案：幼小銜接工作的重點應(yīng)當(dāng)放在培養(yǎng)學(xué)前兒童的入學(xué)適應(yīng)性上。教師要針對過渡期兒童的特點及實際情況，著重培養(yǎng)他們適應(yīng)新環(huán)境的各種...

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4.問答題結(jié)合實際，論述如何貫徹理論聯(lián)系實際的教學(xué)原則。

參考答案：理論聯(lián)系實際原則是指在教學(xué)過程中教師要從實際出發(fā)，使學(xué)生從理論與實際的聯(lián)系上去理解和掌握知識，并引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的理論知識...

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5.問答題簡述科學(xué)的兒童觀。

參考答案：樹立科學(xué)的兒童和教育觀，就是要對學(xué)前兒童有真摯的愛，與學(xué)前兒童有良好的溝通，知道兒童的需要和想法，并讓兒童理解教師的要求...

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