A.提出“五指課程” B.以大自然、大社會(huì)為中心選擇和組織課程內(nèi)容 C.以“做中教、做中學(xué)”為課程實(shí)施的方法 D.強(qiáng)調(diào)教師的直接教學(xué)作用
A.這里和現(xiàn)在”課程 B.社會(huì)生活課程 C.假日課程 D.奧爾夫課程
A.學(xué)習(xí)者的經(jīng)驗(yàn) B.教學(xué)大綱 C.課程計(jì)劃 D.教科書
A.生活課程B.經(jīng)驗(yàn)課程C.活動(dòng)課程D.綜合課程
A.過程模式把課程設(shè)計(jì)看成是一個(gè)不斷發(fā)展的過程 B.過程模式絕對(duì)反對(duì)課程目標(biāo)的存在 C.過程模式是由布魯納提出的 D.依據(jù)過程模式，課程設(shè)計(jì)的邏輯起點(diǎn)是內(nèi)容的選擇而非目標(biāo)的預(yù)設(shè)
微信掃一掃關(guān)注公眾號(hào)后聯(lián)系客服
微信掃碼免費(fèi)搜題
