中外教育管理史問答題每日一練(2020.04.23)

問答題
教育評(píng)估激勵(lì)功能
答案：是指該評(píng)估活動(dòng)所具有的使評(píng)估對(duì)象產(chǎn)生或形成逼近并實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)而不斷進(jìn)取的內(nèi)在動(dòng)力的功用和能力。它是通過向評(píng)估對(duì)象反饋評(píng)估...
問答題
魏晉南北朝時(shí)期的教育管理的歷史地位。
答案：教育及其管理出現(xiàn)了中國(guó)歷史上的第二次大變革，出現(xiàn)了許多新事物，選士制度進(jìn)行了進(jìn)一步的探索，在教育史上具有承前啟后的作用，...
問答題
明清文教政策對(duì)教育管理的影響。
答案：明清兩代在文教政策上對(duì)知識(shí)分子采取又打又拉德、恩威并施、軟硬兼施的政策，最終的目的是實(shí)行文化專制，禁錮讀書人的頭腦，遏制...
問答題
儒、墨私學(xué)的管理有何異同之處？
答案：儒學(xué)私學(xué)的教育目標(biāo)是培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、積極從政的賢才，以“有教無類”為招生原則，有來自各國(guó)諸侯贈(zèng)予的...