A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④⑤
A.體現(xiàn)教學核心內容,緊扣教學目標 B.做好版面設計,注意工整美觀 C.條理性和系統(tǒng)性相結合 D.保證教學內容的詳實性
A.化學教學不同層次的性質和類型 B.化學教學不同層次的目的、性質和類型 C.化學教學不同層次的目的和性質 D.化學教學不同層次的目的、要求和作用
A.興趣 B.能力 C.動機 D.行為
A.宏觀表征 B.微觀表征 C.符號表征 D.元素表征