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社會(huì)工作者/社會(huì)工作師
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每日一練
章節(jié)練習(xí)
中級(jí)社會(huì)工作者社會(huì)工作綜合能力(中級(jí))單項(xiàng)選擇題每日一練(2018.08.20)
來(lái)源:考試資料網(wǎng)
1
張某一家長(zhǎng)期處于貧困之中。社會(huì)工作者楊某在與張某一家面談中發(fā)現(xiàn)張某及其家人認(rèn)為貧困是命中注定的,他們沒(méi)有能力去改變這種狀況。面對(duì)張某一家的情況,楊某幫助他們認(rèn)識(shí)到自己有能力改變環(huán)境中的不利影響。楊某做出這種分析的理論依據(jù)是()。[2009年真題]
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2
社會(huì)工作者相信,每個(gè)人都是有能力的,社會(huì)工作者不僅要幫助個(gè)人挖掘處理困境的能力,還要關(guān)注個(gè)人的潛在能力和()。
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3
()是感知、記憶、想象力均達(dá)到成熟水平,并進(jìn)入人生最佳時(shí)期。
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4
社會(huì)工作者小李針對(duì)某小區(qū)居民的實(shí)際情況,擬開(kāi)展一個(gè)社區(qū)骨干小組,以提升他們推動(dòng)社區(qū)建設(shè)的責(zé)任意識(shí)、參與意識(shí)和行動(dòng)能力。為此,小李最適宜采用的小組工作模式是()。
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5
關(guān)于地區(qū)發(fā)展模式和社區(qū)照顧模式共同點(diǎn)的說(shuō)法,正確的是()。
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