教育心理學(xué)心理統(tǒng)計(jì)與心理測(cè)量（心理測(cè)驗(yàn)的應(yīng)用）-試卷1

2016年教育學(xué)考研真題

2017年考研教育學(xué)真題

2013年研究生考試《教育學(xué)》真題

2018年考研教育學(xué)333統(tǒng)考真題參考版答案解析

教育心理學(xué)心理統(tǒng)計(jì)與心理測(cè)量（推斷統(tǒng)計(jì)）-試卷1

教育心理學(xué)心理統(tǒng)計(jì)與心理測(cè)量（描述統(tǒng)計(jì)）-試卷2

教育心理學(xué)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)（心理實(shí)驗(yàn)的變量與設(shè)計(jì)）-試卷2

教育心理學(xué)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)（實(shí)驗(yàn)心理學(xué)概述）-試卷2

2018年考研教育學(xué)333統(tǒng)考真題參考版答案解析

教育心理學(xué)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)（實(shí)驗(yàn)心理學(xué)概述）-試卷1

華東師范大學(xué)333教育綜合專業(yè)碩士考研真題2016年

教育心理學(xué)心理統(tǒng)計(jì)與心理測(cè)量（推斷統(tǒng)計(jì)）-試卷2

教育心理學(xué)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)（心理實(shí)驗(yàn)的變量與設(shè)計(jì)）-試卷1

教育心理學(xué)心理統(tǒng)計(jì)與心理測(cè)量（心理測(cè)量的基本理論）-試卷2

教育心理學(xué)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)（反應(yīng)時(shí)法）-試卷2

東北師范大學(xué)333教育綜合考研真題2016年